在学习初中化学时,常常会遇到一些意思附近的词,若无法弄清楚它们之间的差异,往往就会用错,乃至是破绽百出,下面就一些常用易混杂名词进行剖析,以协助学生更好学习。
物质的性质和改变是两个不同的概念,性质是物质的固有特点,是改变的内因,而改变是一个进程,是性质的外在体现。
化学性质则是物质在化学改变中反映出来的性质。如酒精焚烧,表述了化学改变──焚烧;酒精能焚烧,表述了酒精的化学性质──可燃性。化学性质的言语描绘是在化学改变描绘的基础上加一些表明才能的字眼,如易、能、会、能够、难等。
操练:下列叙说中,前者归于物质发生的化学改变,后者归于物质的化学性质的是( )
C.石灰石能够与盐酸反响生成二氧化碳气体;蜡烛能在空气中焚烧生成二氧化碳和水
点着,加热和高温的意图都是供给反响物所需能量,促进反响发生。点着是物质非直触摸摸火焰并使其焚烧。
加热是物质未非直触摸摸热源而吸收到热量,温度一般不超越500℃,在实验室中,一般用酒精灯供给加热条件。
高温一般是指800℃以上,一般的火焰无法到达的温度,在实验室时一般用酒精喷灯供给高温条件。一般只要在固体与固体及固体分化时运用。所以,在书写化学方程式时,点着、加热、高温要有所差异。
烟:是很多固体小颗粒涣散到空气中构成的,它归于固体,如磷在空气中焚烧,发生的很多白烟便是五氧化二磷的固体小颗粒。
雾:是很多小液滴涣散到空气中构成的,它归于液体。比方,翻开浓盐酸的瓶盖,会发现在瓶口上方呈现白雾,这些白雾便是盐酸的小液滴。
焰:是可燃性气体,熔沸点低、易气化的可燃性固体、液体焚烧时构成的,如氢气、甲烷酒精、硫等。
光:是木炭、镁条等高沸点难气化的可燃物焚烧时,温度达不到气化的条件,因而只会发光,不可能会发生火焰。如:硫在空气中焚烧现象是宣布淡蓝色火焰,木炭在氧气中焚烧现象是宣布白光。
混浊:是水、空气等含有杂质,不清洁,不清澈。如:二氧化碳通入弄清石灰水中的现象是弄清石灰水变污浊,由于反响生成了碳酸钙白色沉积。
碳:是指碳元素,是一个与化学的元素严密相关的概念,只用作化学用语,在表明元素和含碳的化合物时运用,如:二氧化碳,碳化物,碳酸等。
炭:是指无稳定组成及性质的含碳的详细物质。如:炭黑、木炭、活性炭、煤炭等,它们都是由碳元素组成的单质。